Actividad. realizar la lectura del texto dado y elaborar un resumen de lo leído.
Sistema Solar
Actividad. Dibujar el sistema solar y explicar su origen y estructura o composición.
SEGUNDO PERIODO
Geografía del planeta tierra (relieve)
Actividad. Consultar las diferentes formas del relieve y realizar el dibujo de cada uno
*relieve de interior (montañas, colinas, sierras, cordilleras, valles, mesetas, llanuras y depresiones)
Hidrografía de la tierra
Actividad.
*consultar los principales ríos del mundo.
*dibujar un planisferio y ubicar en él las principales alturas y ríos del planeta tierra.
Problemas ambientales
Actividad. consultar una noticia sobre un desastre natural en Colombia e identificar la influencia del relieve, de la hidrografía y las acciones del ser humano en dicha problemática.
TERCER PERIODO
1.
CICIVILIZACIONES DEL ANTIGUO CONTINENTE
MESOPOTAMIA
Actividad: observar el video y consultar los aspectos más importante de dicha civilización: ubicación geográfica, estructura política, base de la economía, religión y legado cultural.
EGIPTO
Actividad: observar el video y consultar los aspectos más importante de dicha civilización: ubicación geográfica, estructura política, base de la economía, religión y legado cultural.
INDIA
Actividad: observar el video y consultar los aspectos más importante de dicha civilización: ubicación geográfica, estructura política, base de la economía, religión y legado cultural.
CHINA
Actividad: observar el video y consultar los aspectos más importante de dicha civilización: ubicación geográfica, estructura política, base de la economía, religión y legado cultural.
GRECIA
Actividad: observar el video y consultar los aspectos más importante de dicha civilización: ubicación geográfica, estructura política, base de la economía, religión y legado cultural.
ROMA
Actividad: observar el video y consultar los aspectos más importante de dicha civilización: ubicación geográfica, estructura política, base de la economía, religión y legado cultural.
CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS
Actividad. observar el video y dibujar un mapa conceptual con la información vista, recuerde incluir las diferentes civilizaciones:
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